Есть фраза «юбилей – это чуточку грустно…». А что должен чувствовать человек в канун своего 95-летия, когда понимаешь, что следующий юбилей – это уже трёхзначная цифра? Когда осознаёшь, что прожит почти целый век?
Готовится отметить это событие 26 апреля кизильчанка Надежда Терентьевна Репина, ветеран педагогического труда, отличник народного просвещения. В прошлом году мы уже писали о ней в связи с вручением юбилейной медали в честь 80-летия Великой Победы, но человеку, прошедшему такой большой жизненный путь, всегда есть о чём рассказать. И вот мы снова у неё в гостях, снова вспоминаем молодые годы…
— Как я учительницей стала? Старший брат надоумил. Он работал директором Кацбахской школы, а я семь классов закончила. Иди, говорит, в педучилище. Учитель – это самая лучшая профессия. Он отдаёт свои знания детям, учит их добру. Послушалась, отучилась четыре года. Потом направили меня в Путьоктябрьскую школу учительницей начальных классов. Директором там в то время был Георгий Васильевич Вотченников. Он заболел, и мне в нагрузку дали ещё и его предметы, которые он вёл в старших классах, – историю, географию, конституцию. А заведующий районо ещё и черчение обязал вести. Ну, с теми-то предметами было не так сложно: прочитал материал по учебникам, и всё ясно. А вот с черчением-то пришлось помучиться. Когда я сама училась, его не было, поэтому приходилось изучать эту науку с нуля и потом объяснять детям. И, что интересно, ученики меня всегда внимательно слушали, на уроках была хорошая дисциплина. А ведь разница в возрасте с некоторыми старшеклассниками была совсем незначительной: я с 1931 года, а они с 30-го. На год старше! Тогда ведь в классах ещё было много переростков, но и отношение к учителям у детей другое было. А может, они понимали, что я к ним хорошо отношусь, по-доброму, и отвечали тем же. Например, захожу в класс после перемены, а на третьем ряду – настоящий ералаш творится. Я начинаю хвалить ребят с первого ряда, какие они молодцы, и все остальные тоже затихают, настраиваются на работу. Ещё я начинала уроки с зарядки, хотя бы пару минут. Это тоже помогало детям войти в ритм. К урокам всегда готовилась тщательно. Очень любила проверять тетради. Знаю, что многим не нравится, а я с удовольствием это делала. Ведь тетрадь – это как открытая книга, по ней можно многое узнать о ребёнке. Двойки, правда, не ставила, писала «см». И вообще старалась относиться к детям с любовью, по-матерински, одинаково ровно ко всем. Дети в классах были разных национальностей, но я помню, что между ними никогда не возникало серьёзных конфликтов, а вот свои между собой могли и подраться.
В Путьоктябрьской школе Надежда Терентьевна проработала три года. Потом её перевели в райком комсомола на должность второго секретаря (первым была Людмила Викторовна Макарова). Родители были уже пожилыми, и это устраивало – быть к ним поближе. Но начались частые командировки по району, в любое время года, в непогоду. На старой лошадёнке. Вскоре заскучала по школе, урокам, ребятишкам. И попросилась обратно. Направили её в Сосновку. Там вместе с коллегой пришлось вести сдвоенные классы: 1-3 и 2-4. Раньше это было вполне распространённой практикой в небольших посёлках при нехватке учителей. В Сосновской школе доска была из фанеры, вместо парт стояли обычные столы. Но молодая учительница имела опыт работы со спаренными классами, и когда приехала комиссия, блестяще провела открытый урок. К тому же она организовала на новом месте хоровой и драматический кружки для детей и взрослых. Так получилось, что в этом посёлке она встретила и своего мужа Николая Гавриловича, с которым прожила почти 56 лет. Вместе вырастили четырёх сыновей – Александра, Сергея, Виктора и Николая. Последний около года находился на СВО. Сейчас живёт в Кыштыме. Остальные трое – здесь. Есть уже и внуки, и правнуки. Они всегда на связи, помогают в доставке продуктов, лекарств и прочих необходимых вещей, помогают по хозяйству. А, впрочем, Надежда Терентьевна и сама потихоньку справляется. На подоконниках тянется к солнцу рассада перцев, томатов – значит, скоро планируется посадка на огороде. Есть и курочки-несушки.
— Утром встаю, измеряю давление. Если нужно, принимаю лекарства. Завтракаю. Ноги растираю бальзамом «Лошадиная сила», ещё у меня есть для них массажёр. Потом занимаюсь домашними делами. Книги читаю с удовольствием, благо теперь есть на это время. Пользуясь случаем, хочу выразить благодарность главе округа Александру Борисовичу Селезнёву за его внимание к нам, пожилым людям. Мне бесплатно провели газ, чем очень облегчили бытовые условия. Отремонтировали крышу, выделив 200 тысяч рублей, туалет. Бельё стирает машинка-автомат. Телевизор у меня хороший, сотовый телефон есть для связи с близкими людьми. Разве раньше были такие условия у людей? Сейчас остаётся только жить и радоваться. Хочется подольше, чтобы можно было помогать детям и внукам. Пенсия позволяет это делать. А юбилей они уже предлагают отметить, собираются и дальние родственники приехать.
Мы ещё о многом говорили. И о том, как раньше трудно жилось, но люди стремились работать как можно лучше, усерднее, самоотверженно приближая светлое будущее. Сожалели о том, что был разрушен Советский Союз – мощное, многонациональное государство. Да что там! Надежда Терентьевна помнит и военные годы, и все события советской и постсоветской эпохи. Память у бывшего педагога отменная, общаться ней очень интересно и познавательно. Это не скучные страницы учебников истории читать, а говорить с человеком, который прожил эту эпоху, всё видел своими глазами и всё прочувствовал. А двадцатый век был очень богат событиями. А ещё Надежда Терентьевна любит рисовать и сочинять стихи. Одно из них, о горе Разборной, мы решили опубликовать.
Татьяна ИВАННИКОВА,
корреспондент, фото автора и из архива.