На прошлой неделе в Кизильской школе №1 состоялся окружной этап конкурса профессионального мастерства классных руководителей «Самый классный классный».
Проводится этот ежегодный конкурс для того, чтобы увидеть, насколько многогранна и важна работа классного руководителя – человека, который не просто учит, но и воспитывает, вдохновляет, поддерживает, становится наставником для своих учеников.
Вначале гостей и участниц вышла поприветствовать и пожелать удачи начальник управления образования М.Н. Фёдорова, а затем на сцену поднялись пять классных руководителей – Екатерина Николаевна Абдразакова (Обручёвская школа), Ирина Михайловна Баранова (КСШ №2), Галина Михайловна Вахрушева (Гранитная школа), Татьяна Викторовна Иванова (Новопокровская школа) и Елена Геннадьевна Пликус (Сыртинская школа). Им предстояло отработать по максимуму, чтобы жюри (а в его составе было семь человек!) могло выбрать лучшего, кто отправится на областной этап.
Вначале педагогам нужно было продемонстрировать короткий, согласно регламенту, видеофильм «Я и мой класс». Это было своего рода знакомство с участником и его подопечными. Вторым испытанием стала защита опыта решения конкретной педагогической проблемы в рамках одного из направлений профессиональной деятельности классного руководителя «Мой профессиональный опыт». Третьим заданием была творческая презентация «Я в классном тренде», тут уже педагоги выступали со своей группой поддержки – учениками, коллегами. Все задания оценивались по пятибалльной системе. Жюри учитывало глубину раскрытия темы, уровень педагогической культуры, оригинальность подачи материала и др.
Каким же должен быть идеальный классный руководитель? Одной из ключевых его задач является сплочение коллектива. Уметь из разных ребят создать единую команду – это искусство. Видеть в каждом ученике личность – профессионализм. Уметь прожить с ними добрую и незабываемую школьную жизнь – талант. Именно такими качествами должен обладать настоящий классный руководитель.
В школе каждый день насыщен событиями и делами. Здесь нет времени скучать – нужно постоянно учиться чему-то новому, развиваться и совершенствоваться. Важно не только получать знания, но и проявлять себя. Поэтому в школе работают только самые стойкие, терпеливые и ответственные, самые добрые, интересные и удивительные люди. И им по плечу решать самые сложные педагогические проблемы.
— Без прошлого нет будущего, а будущее – это дети, которых надо воспитывать на героическом прошлом нашего народа, — считает Татьяна Викторовна Иванова, учитель начальных классов Новопокровской школы. — Сегодня патриотическое воспитание — это одна из актуальных и серьёзных проблем общества. Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию. Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан. Моё предназначение – сделать патриотизм важным направлением в воспитании моих маленьких и любимых учеников.
Елена Геннадьевна Пликус уже более 27 лет работает классным руководителем. И это, по её словам, не просто должность, а призвание и ответственность.
— Каждый ученик уникален, — говорит она, — я стараюсь в каждом ребёнке увидеть его индивидуальность, понять интересы, потребности. Всегда готова выслушать учеников, разделить с ними переживания. Мы часто с ними ходим в походы, принимаем активное участие в акциях и субботниках. Вместе ставим цели и стремимся к их достижению. Я всегда учусь чему-то новому у детей, а им передаю свой жизненный опыт. Активно взаимодействую с родителями: собрания, совместные мероприятия, чаепития – всё это сближает нас. Стараюсь вдохновить своих учеников, делаю всё возможное, чтобы уроки были интересными и разнообразными. Самое главное – сохранять искреннюю любовь к своему делу и веру в каждого ученика.
В творческих заданиях конкурсанты продемонстрировали свои артистические способности – им пришлось и петь, и танцевать и устраивать флешмоб. И все увидели, насколько близки друг другу ученики и их классные руководители, как силён их командный дух! Как хотелось детям, чтобы победил именно их классный!
Наконец все испытания были пройдены, и вскоре жюри подвело итоги. Зрители и участники с волнением ждали оглашения результатов. Для награждения конкурсанток на сцену вновь вышла Марина Николаевна Фёдорова.
— Вы получаете удовольствие от своей работы, и это главное, — сказала она. — Я желаю вам продолжать любить детей, вкладывать в них свои знания, свой жизненный опыт, отдавать им всё, и тогда они станут лучшими… Вы уже все победители сегодня, у каждой участницы есть то, чем гордиться, и то, к чему стремиться. А конкурс для того и проводится, чтобы каждый мог оценить свой опыт.
Но в конкурсе обязательно должен быть победитель. Максимальное количество баллов набрала Ирина Михайловна Баранова, учитель русского языка и литературы Кизильской школы №2. Чуть уступила ей Галина Михайловна Вахрушева. Им предложено представлять наш округ на областном этапе конкурса (Вахрушевой – в качестве самовыдвиженца). Третье место досталось учителю физкультуры Обручёвской школы Екатерине Николаевне Абдразаковой.
— Я впервые принимала участие в профессиональном конкурсе, прежде не считала себя публичным человеком, поэтому сильно волновалась, — признаётся победительница. — Я благодарна всем, кто меня поддержал во время подготовки и выступления, спасибо всем коллегам, руководству школы, моим детям. Рекомендую всем участвовать в конкурсах, это хороший стимул и мотиватор.
Анна МАКАРЕНКО,
корреспондент, фото автора.
