Накануне профессионального праздника педагогов расскажем о мере поддержки, которая введена в этом году по решению губернатора А.Л. Текслера.
Итак, с целью поддержки молодых педагогов в 2024 году губернатор Челябинской области А.Л. Текслер ввёл новую выплату молодым специалистам, приступившим к работе в образовательных учреждениях сразу после получения специальности по очной форме обучения. Молодыми специалистами у нас считаются граждане до 35 лет включительно. Выплаты будут производиться в течение трёх лет с момента трудоустройства по основному месту работы: при стаже в 1 год – 60 тысяч рублей, 2 года – 100 тысяч, за третий год – 140 тысяч рублей. Постановление уже вступило в силу, и в районе уже есть первый пример получения данной выплаты молодым педагогом Сыртинской школы. Согласитесь, это радостное событие накануне профессионального праздника!
* * *
Ксения Руслановна Юсупова второй год работает учителем начальных классов в Сыртинской школе. Не так давно она сама была её выпускницей, и вот, получив профессию учителя в Сибайском педагогическом колледже, вернулась в родные пенаты.
В прошлом году приняла первых своих первоклашек – их оказалось пятеро. С детьми установились тёплые, почти домашние, отношения. Коллеги с уважением относятся к ответственному молодому специалисту и охотно передают накопленный годами опыт.
Так получилось, что Ксения Руслановна попала в категорию тех молодых педагогов, кому полагается дополнительная мера финансовой поддержки, действующая с этого года. В прошлую пятницу она уже получила на карту 60 тысяч рублей за трудовой стаж в 1 год. За второй год размер выплаты составит уже 100 тысяч рублей, за три года работы в школе полагается 140 тысяч.
— Проработав год, я получила от губернатора Алексея Текслера единовременную выплату в размере 60 тысяч рублей. У молодых специалистов мало надбавок и часов, поэтому такая поддержка весьма кстати, — говорит К.Р. Юсупова. — Получить такую выплату было приятно, планирую отложить эти деньги на отдых. Считаю, что это правильное решение, нужно поддерживать молодых специалистов без стажа. Быть учителем совсем непросто, но безумно интересно наблюдать за тем, как растут дети, как узнают что-то новое, как стараются получить хорошие оценки. Я выбрала эту профессию, потому что очень люблю детей и, несмотря на большую ответственность, готова быть человеком, который открывает для них новый, неизвестный до того мир.
* * *
В этом году учитель русского языка и литературы Измайловской школы Татьяна Павловна Ильясова в пятидесятый раз отмечает свой профессиональный праздник, но, как и прежде, полна сил и желания трудиться в школе и передавать детям знания, опыт и безграничную любовь…
— 50 лет, полвека. Много это или мало? Если говорить о возрасте, то это немного – всего половина пройденной жизни, а вот 50 лет трудовой деятельности – это уже срок внушительный. Но, опять-таки, это только кажется на первый взгляд. Например, мои 50 лет работы в школе пролетели как один миг, как будто и не было тех минут, когда переступила порог родной школы уже не ученицей, а полноправным членом педагогического коллектива в качестве старшей пионервожатой (которой была 15 лет) и учителя русского языка и литературы. И как же мне повезло, что рядом со мной всегда были, поддерживали, помогали сделать первые шаги на педагогическом поприще директор школы Николай Петрович Богуров, учитель математики Галина Александровна Зименко, учителя русского и литературы Галина Борисовна Орлова и Гульбану Султановна Битанова, военрук Александр Алексеевич Медведев, Яков Борисович Алеулин, ставший заслуженным учителем России. Благодаря их поддержке я уверенно «встала на рельсы» и тогда же поняла, что к педагогам предъявляются особые, высокие требования и в жизни, и в работе, и даже в быту. Как будто педагог не такой же человек, как все, и должен везде придерживаться строгих моральных норм, чтобы не опустить «планку» этой профессии. А ведь наша задача не только давать знания, пробуждать тягу к ним, но и воспитывать в ребёнке доброту, человечность. Конечно, можно долго и много говорить о безграничной любви к профессии учителя, но одно я поняла: чтобы выполнять свою миссию достойно, нужно любить свой предмет, но – самое главное! – любить тех, кому его преподаёшь. Наша почётная миссия – заботиться в первую очередь о внутреннем развитии ребёнка, о его душе, а потом уже о передаче знаний. А ещё учитель – это мастерство и творческий потенциал, терпение, самоотдача, чувство ответственности за тех, «кого мы приручили». Хочется сказать тем, кто выбрал для себя профессию учителя, что трудно будет в течение всего педагогического пути, потому что стремиться сделать счастливыми других и быть готовым, пусть даже на какое-то время, отказаться от своих интересов – не просто. Но я ни разу не пожалела о решении стать педагогом, и моим жизненным кредо стали слова Сергея Острового:
«В жизни по-разному можно жить:
Вовремя есть, вовремя пить,
Вовремя делать гадости.
А можно так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнажённой до солнца достать
И протянуть его людям…»
Сейчас, когда позади столько лет работы в школе, и, казалось бы, есть немалый опыт, работать стало гораздо труднее, чем вначале. Признаюсь, сложно было в связи с возрастом (хоть я и не хочу о нём говорить, душа у меня, как прежде, молодая) осваивать новые компьютерные технологии. Но ещё труднее сегодня стало работать с учащимися и родителями, которые считают своих чад самыми-самыми и предъявляют большие требования к учителям, а к себе – никаких. Но это уже отдельная тема серьёзного разговора.
Накануне замечательного праздника – Дня учителя – я хочу пожелать всем коллегам надежды, веры, любви. Может, когда-нибудь сбудутся слова, которые запомнились мне на всю жизнь во время моего первого Дня учителя в далёком 1974 году: «Мне по-прежнему верится, что если останется жить Земля, высшим достоинством человечества станут когда-нибудь учителя». ЗдОрово сказал поэт Роберт Рождественский! С праздником, дорогие коллеги!
Татьяна ИВАННИКОВА,
корреспондент, фото автора и из личного архива.
