До финального «сражения» на сцене центрального клуба добрались трое участников из девяти – столько учеников отправили на суд жюри свои портфолио.
Среди них отобрали лучшие, которые принадлежали: Айше Кинжебулатовой из Кизильской школы №1, Никите Малахову из Кизильской школы №2 и Анель Нурпиисовой из Путьоктябрьской школы. Все ребята очень разные и при этом неуловимо похожие. Чем? Одним важным качеством – им интересно жить. Они жадны до впечатлений, неравнодушны. И ещё у них очень много времени, все 48 часов в сутках! Иначе чем можно объяснить тот факт, что им на всё его хватает?
Взять, к примеру, Айшу. Она заканчивает 11-й класс, и позади у неё фортепьянное отделение Кизильской ДШИ (преподаватель Н.В. Тимофеева). Отлично поёт – в декабре 2021 года на фестивале «Творчество в село» стала победительницей в номинации «Народное пение». Любит рисовать, смело ставит «шах» и «мат» противнику по шахматам. После школы планирует поступать в Магнитогорскую государственную консерваторию им. Глинки и думает, что главное – это не кем быть, а каким. «В любой ситуации важно оставаться хорошим, порядочным человеком. А остальное придёт», — считает девушка.
Не менее разносторонняя Анель. Она отлично учится, участвует в региональных этапах предметных олимпиад по русскому языку и биологии, увлекается спортом и танцами. На досуге печёт разные «вкусняхи», любит обычаи и традиции родного народа. Кстати, казахский наряд, в котором Анель исполнила танец, ей очень к лицу. Мечтает стать врачом, чтобы помогать людям и облегчать боль.
И, наконец, Никита. Он тоже отлично учится, а ещё часто мелькает на сцене, так как занимается (и успешно!) спортивно-бальными танцами. Увлекается журналистикой, копирайтингом, любит писать посты и вести свой блог – в этом плане Никита очень современен. Активный участник всевозможных конкурсов, из которых выделяет один – «Большую перемену», в котором даже становился призёром. Также участник проекта РДШ (Российское движение школьников), волонтёр… Наверное, легче перечислить то, чем Никита не увлечён. О себе говорит: меня вела любовь к путешествиям. И надеется, что летом сможет побывать в просветительской экспедиции на Северный полюс – вместе с другими участниками «Перемены».
Этапы конкурса «Ученик года» как раз и были рассчитаны на то, чтобы каждый участник раскрылся и смог показать свои сильные стороны. Был этап интеллектуальный (на знание истории России и Челябинской области), краеведческий (посвящённый Уралу), была творческая презентация. Также следовало поразмыслить на тему молодёжного досуга, чтобы представить зрителям свои умозаключения. Например, Никита, проведя опрос в соцсетях, пришёл к выводу: свободного времени у молодых людей предостаточно (от 3-х часов в день), а вот мест для досуга даже в райцентре не хватает. Не найдя, чем заняться, подростки «зависают» в интернете, смотрят телевизор или «убивают время» в подъездах или сквере «Юность». А ведь можно оживить пустующее здание бассейна при школе №2 и превратить его в молодёжно-образовательный центр. План обустройства у Никиты имеется.
Айша предложила создать в районе литературный клуб, где бы могли попробовать свои силы творческие юноши и девушки, а Анель – оживить местный туризм, ведь и сподвижники в районе есть (тот же М.Г. Епанешников), и мест красивых хватает.
Словом, рассказывать можно долго, мероприятие и вправду получилось содержательным. Лучше всего со всеми заданиями справился ученик второй школы – такой вердикт вынесло жюри. Всё же уверенность в себе, которую даёт опыт выступления на сцене, некая раскрепощённость и умение ясно излагать мысли многого стоят. И Никита в этом плане преуспел.
Второе место присудили путьоктябрьской ученице, третье – одиннадцатикласснице из школы №1. Все они получили денежные сертификаты.
Спасибо за участие! И отдельная благодарность родителям, вкладывающим в детей душу.
Альбина БАЙГИЛЬДИНА,
корреспондент, фото автора.